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跨越山海 他们在凉山播撒“希望的种子”

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跨越山海 他们在凉山播撒“希望的种子”

跨越山海 他们在凉山播撒“希望的种子”

六月的(de)雷波中学(zhōngxué),琅琅书声与(yǔ)绿树浓荫交织成希望的图景。在高三年级的走廊里,宁波象山教育帮扶团队的数学老师周玲红正俯身与学生交流,手中的笔记本上密密麻麻记着每位学生的薄弱知识点。 这一幕,正是宁波市象山县与(yǔ)凉山州雷波县(léibōxiàn)跨越2000公里教育情缘的生动缩影。自2022年(nián)8月以来,这支由校长、教导处(jiàodǎochù)主任、名优教师组成的“教育轻骑兵”,用智慧与汗水在凉山深处书写着“组团式”帮扶的壮美篇章。 恳谈会(象山传媒中心供图(gōngtú)) 初到雷波中学,帮扶团队便敏锐捕捉到学校(xuéxiào)管理体系的提升空间(kōngjiān)。“制度是学校发展的四梁八柱。”帮扶团队领队、雷波中学校长朱宝林(bǎolín)深谙此道。在广泛调研后,《雷波中学教学质量提升实施方案》等10余项(yúxiàng)制度相继出台,如同精密齿轮嵌入学校运转体系——从教研组(jiàoyánzǔ)考评到教育基金管理,从班集体建设到名优教师评选,立体化的制度矩阵(jǔzhèn)让管理有章可循。 更令人瞩目的是省二级示范性(shìfànxìng)普通高中的创建攻坚。面对硬件与软件的双重挑战,帮扶团队拿出“绣花功夫”:主持《高品质学校建设(jiànshè)中针对民族地区的“学历案”教学实践研究》《“小步子教学法”在(zài)民族地区高中数学课堂(kètáng)中的研究与实践》等3项省市级课题破解教学难题,开发《当古文遇上话剧》《初高中数学衔接教材》《高中生物培优教程》《凝视乡土 播种(bōzhǒng)希望》等18门(mén)校本课程(kèchéng),厚植本土特色,还争取了532万元东西部协作资金打造文化长廊、“书香银杏”雕塑等标志性景观。当评估组专家踏入焕然一新的校园,看到学生在改造后的篮球场上挥洒汗水,在文化长廊前(qián)驻足品读,不禁赞叹:“这里既有现代教育的气息(qìxī),又留住了大山(dàshān)的文脉。” 帮扶送教活动(象山传媒(chuánméi)中心供图) 在帮扶(bāngfú)团队眼中,比提升(tíshēng)分数更重要的,是培育一支“留得住、教得好”的教师队伍。他们创新推出“三级阶梯闭环”培养机制:针对年轻教师,建立(jiànlì)包含87名成员的人才库(réncáikù),通过“师徒结对”让象山(xiàngshān)二中的资深教师与雷波青年教师云端连线;对于骨干教师,实施“顶梁柱计划”,选派56人次赴象山跟岗学习,在象山的课堂里“沉浸式”取经;而对于学科带头人,则启动(qǐdòng)“薪火行动”,推动6个县名师工作室(gōngzuòshì)建设,让本土专家崭露头角。 业务练兵场更是火花四溅。每学期的“三课三杯”竞赛中,彝族教师林霞从最初站上讲台的紧张,到凭借“小步子教学法”展评课荣获州级(zhōují)一等奖(yìděngjiǎng);“师生(shīshēng)同考州二诊”的创新(chuàngxīn)举措(jǔcuò),让教师们以考生(kǎoshēng)身份审视教学盲区;而象山40余位专家名师的“传经送宝”,更让2000余人次教师接受前沿理念洗礼。三年间,近400人次教师在各级竞赛中获奖,这支“本土化精锐部队”正成为雷波教育的中流砥柱。 在雷波中学的荣誉墙上,2024年(nián)(nián)高考数据格外醒目:一本上线111人,比2022年增加(zēngjiā)(zēngjiā)30人;本科上线720人,较2022年增加215人。数字背后,是(shì)精准到人的培养策略——朝阳班的“专家会诊制”,让每个尖子生都有专属提分方案;网班学生的“励志成长营”,用象山学子(xuézǐ)的奋斗故事点燃梦想;而标班的“结对导师制”,则让基础薄弱的学生也能找到上升通道。 教育的温度更体现在“五育并举”的实践中。彝族学生月其拉哈至今记得在象山的研学经历:当他第一次触摸到(dào)东海的浪花,在篮球友谊赛中与宁波同龄人(tónglíngrén)击掌致意,眼中闪烁的不仅是兴奋,更是对广阔天地的向往。学校还(hái)将足球场变成“冠军摇篮”,2023年(nián)勇夺凉山州第39届中学生运动会(yùndònghuì)高中男子组足球冠军;与芝圣堂生物科技公司共建的实践基地,让学生在田间地头(dìtóu)读懂了“知行合一”。 捐赠仪式(yíshì)(象山传媒中心供图) 最动人心弦的是跨越山海(shānhǎi)的温情传递。355万元帮扶资金催生的教育基金、奖学金和助学金,让3000余人次(yúréncì)师生感受到关爱;帮扶团队教师放弃周末休息,跋涉数百公里走访40余个村庄(cūnzhuāng),为168名学生送去学习用品(xuéxíyòngpǐn)与心理(xīnlǐ)疏导。当高三学生欧阳莹在感谢信中写道:“你们(nǐmen)带来的不仅是知识,更是让大山看见世界的眼睛。”字里行间凝结的,是教育帮扶最珍贵的果实。 从东海之滨到凉山腹地,象山教育帮扶团队用三年时光,在雷波中学(zhōngxué)这片土地上播撒希望的种子。如今(rújīn),博学楼前(lóuqián)的银杏树已亭亭如盖,正如这群教育使者的心愿——让每个孩子(háizi)都能在知识的滋养中,像银杏树一样蓬勃向上,根扎大山,枝触云天。这跨越山海的牵手,正在书写着最温暖的教育叙事(xùshì)。(郑丽敏) 更多精彩资讯(zīxùn)请在应用市场下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索,24小时报料热线400-800-0088;消费者也可通过央广网“啄木鸟消费者投诉(tóusù)平台”线上投诉。版权声明(shēngmíng):本文章版权归属(guīshǔ)央广网所有,未经授权不得转载。转载请联系:cnrbanquan@cnr.cn,不尊重(zūnzhòng)原创的行为我们将追究责任。
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