镇江:童心展风采 师生秀才艺
镇江:童心展风采 师生秀才艺
镇江:童心展风采 师生秀才艺扬子晚报网6月2日讯(通讯员 吴永平 记者 万凌云) 六一(liùyī)儿童节来临之际,名校镇江市中山路小学举办“我与导师共秀才艺”主题(zhǔtí)活动,为师生搭建情感交流与才艺展示的(de)舞台,共同谱写节日(jiérì)华章。
活动以“童心飞扬(fēiyáng)”“师生同台”“共庆佳节”三大板块展开(zhǎnkāi)。在“童心飞扬”环节(huánjié),孩子们通过朗诵、舞蹈、器乐演奏等形式展现个人风采,纯真的表演传递着对生活的热爱与对艺术的追求。
在“师生同台”环节,导师与学生携手(xiéshǒu)合作,或(huò)共诵经典诗文,或合奏悠扬乐章,默契的配合中彰显着平等、融洽的师生关系。
最后的“共庆佳节”环节,全体师生共同参与(yǔ),用(yòng)歌声与笑声表达着对节日的祝福和对未来的美好期盼。
此次活动打破(dǎpò)了传统师生界限,以(yǐ)才艺为纽带,构建起心灵沟通的桥梁。孩子们在展示自我中收获自信与成长,导师们在陪伴与互动(hùdòng)中传递关爱与鼓励。镇江市中山路小学将持续探索创新德育模式,让校园成为师生共同(gòngtóng)成长、绽放光彩的乐园。
扬子晚报网6月2日讯(通讯员 吴永平 记者 万凌云) 六一(liùyī)儿童节来临之际,名校镇江市中山路小学举办“我与导师共秀才艺”主题(zhǔtí)活动,为师生搭建情感交流与才艺展示的(de)舞台,共同谱写节日(jiérì)华章。
活动以“童心飞扬(fēiyáng)”“师生同台”“共庆佳节”三大板块展开(zhǎnkāi)。在“童心飞扬”环节(huánjié),孩子们通过朗诵、舞蹈、器乐演奏等形式展现个人风采,纯真的表演传递着对生活的热爱与对艺术的追求。
在“师生同台”环节,导师与学生携手(xiéshǒu)合作,或(huò)共诵经典诗文,或合奏悠扬乐章,默契的配合中彰显着平等、融洽的师生关系。
最后的“共庆佳节”环节,全体师生共同参与(yǔ),用(yòng)歌声与笑声表达着对节日的祝福和对未来的美好期盼。
此次活动打破(dǎpò)了传统师生界限,以(yǐ)才艺为纽带,构建起心灵沟通的桥梁。孩子们在展示自我中收获自信与成长,导师们在陪伴与互动(hùdòng)中传递关爱与鼓励。镇江市中山路小学将持续探索创新德育模式,让校园成为师生共同(gòngtóng)成长、绽放光彩的乐园。






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